Davul çalmayı hobi olarak öğrenmek isteyen yetişkin kursiyerlerimiz için program, genellikle iş ve günlük hayatın yoğunluğunu göz önünde bulundurarak esnek şekilde planlanır. Ders saatleri, kursiyerin uygunluğuna göre haftanın farklı günlerine yerleştirilebilir.
Yetişkin kursiyerler genellikle çocuklara kıyasla daha analitik bir öğrenme yaklaşımı benimser; bu nedenle eğitmenlerimiz yetişkin derslerinde teknik açıklamalara ve notasyon bilgisine daha fazla yer verir. Bu yaklaşım, kursiyerin öğrendiklerini kendi başına da anlamlandırmasına yardımcı olur.
Bazı yetişkin kursiyerlerimiz gençlik yıllarında davul çalmış ve yıllar sonra kaldığı yerden devam etmek istiyor; bu durumda seviye belirleme görüşmesi, mevcut becerilerin ne kadarının korunduğunu anlamak açısından özellikle faydalıdır. Yetişkinlere özel esnek program yapısı, düzensiz bir yaşam temposunda bile davul öğrenimini sürdürülebilir kılmayı amaçlamaktadır.